Ph.d.-afhandling om former og rationaler i den aktuelle formidling af skønlitteratur

Målet med min afhandling er at bidrage med systematisk videns- og teoridannelse om bibliotekers formidling af skønlitteratur: Hvilke centrale former og tendenser træder frem i den aktuelle formidling på bibliotekerne? Og hvordan forholder folkebiblioteket sig herigennem til skønlitteraturen, brugerne og sin egen identitet som kultur- og litteraturformidlingsinstitution? Disse spørgsmål om litteraturformidlingens former og rationaler undersøges i afhandlingen gennem et teoretisk, empirisk og historisk perspektiv, som supplerer hinanden i et facetteret billede af den aktuelle litteraturformidling. Herudover bidrager uddybende henvisninger til to aktuelle litteraturformidlingsprojekter med supplerende indsigt i aktuelle tendenser.

Teoretisk defineres formidling ud fra et semiotisk og sociologisk perspektiv som en performativ aktivitet, der identificerer og konstituerer litteratur som kulturelt fænomen. Herudfra etableres en teoretisk model for analyse af feltet, hvor litteraturformidlingens iscenesættelse af litteraturen samtidig også selv er kontekstualiseret, som indlejret i tre rammer: Mediets ramme, den spatiale ramme og den sociologiske ramme. Sidstnævnte hvor oplevelsesbegrebet inddrages som forklaringsprincip for den aktuelle.

Afhandlingens empiriske vidensgrundlag etableres primært på baggrund af en landsdækkende spørgeskemaundersøgelse, som giver et øjebliksbillede af danske bibliotekers praktiske og normative tilgang til litteraturformidlingen. Analysen viser en signifikant vækst i litteraturformidlingens omfang og karakter, blandt andet i form af en personliggørelse og socialisering af formidlingen, hvor revitaliseringen af bibliotekaren som formidlerperson, og udvekslingen af litterære oplevelser er i centrum.

Slutteligt sættes den aktuelle litteraturformidling ind i en kultur- og bibliotekshistorisk forståelsesramme, som opdeles i tre faser: Den konfirmative fase, kendetegnet ved et oplysningsideologisk vejledningsrationale for formidlingen; den reformative fase, hvor formidlingen på baggrund af en stigende bruger- og markedsorientering praktiseres ud fra et service- og selvbetjeningsrationale. I den aktuelle performative fase suppleres ovennævnte af mere aktive formidlingsformer, som samlet er karakteriseret ved et oplevelsesrationale, idet såvel formidlingen af læseoplevelser som formidlingen som oplevelse kommer i centrum.

Forsvaret finder sted: Fredag den 29. oktober 2010, kl. 13.00

Sted: Det Informationsvidenskabelige Akademi, Fredrik Bajers Vej 7K, 9220 Aalborg Øst Lokale 107/108

Reception: Sammesteds i forlængelse af forsvaret


Læs afhandlingen som pdf-fil.


Af Rasmus Grøn